新加坡独立前就成立的青年社团4PM，是怎样的存在？

以下为新加坡眼根据英文发言翻译整理：

马来青年文学会、4PM主席Nassar Mohamad Zain先生，

4PM顾问Zainul Abidin Rasheed先生 

工艺教育局局长Low Khah Gek女士，

教育工作者、得奖者、家长和导师们，

女士们、先生们： 

下午好！热烈欢迎我们的学生和他们的家人，以及来自不同机构和组织的合作伙伴出席今天的首届“IT-4PM” 颁奖典礼。 

我从政后的第一个角色是教育部长。 

那是一个非常特别和有意义的四年。我们和教育部的同事，包括 Khah Gek女士，一起致力于培养学生学习并充分发挥他们的潜能。   

所以，今天和学生、老师、导师和家长们共聚一堂，勾起许多温馨的回忆。 

我很高兴能和大家一起，庆祝你们的辛劳工作、坚韧不拔的精神以及所取得的成就，并肯定和感谢那些在你们学习之旅中给予你们支持和帮助的人。 

4PM已经参与社区服务超过75年，早于新加坡独立之前。 

多年来，你们不断改进，为社区和更广泛的新加坡社会带来更大的影响。 

例如，今年1月，4PM推出了家庭与青年发展基金，以加强为青年和家庭所提供的服务和计划。 

今年，4PM接触的青年约1300人，并为超过1000个家庭提供了帮助。你们干得漂亮！   

看了刚才的展览，我想起了马来语中的一句名言：Bulat air kerana pembetung,Bulat manusia kerana Muafakat。 按字面意思翻译就是 “水因容器而圆，人类因共识而团结”。

这句谚语强调了团队合作和共识的重要性。

每个人都可以而且应该发挥作用，帮助我们的青少年充分发挥潜能，拓展视野。

每一个青年的能力得到增强，就意味着一个生命的改变和一个家庭的振兴。

通过共同努力，我们可以建立一个成功的社区–Masyarakat Gemilang。

我们成功的青年将塑造一个未来成功的新加坡。

我赞赏4PM 多年来为支持我国青年成长而开展的一系列活动。

你们为全岛的青年，包括我的选区东海岸的青年，做了大量有益的工作。

今年，4PM 首次将你们的两项旗舰活动–“FRENZ 辅导计划 ”和 “Bestari 奖”–结合在一起，以表彰那些克服困难并在学业上取得优异成绩的青少年。

这两个平台都已有十多年的历史–“FRENZ 辅导计划”始于 2010 年，“Bestari 奖”始于 2002 年。

我希望通过将两者结合在一起，我们可以加强指导工作，激励更多的社区青少年追求卓越并回馈社会。

我感谢多年来一直支持 4PM 的所有合作伙伴。

教育对新加坡乃至全世界青年的未来至关重要。

自独立以来，李光耀先生和我国的创始领导人一直高度重视教育。即使在当时资源有限的情况下，国家也将很大一部分资源用于教育，并招募了一些最优秀的学生担任教师。在我担任教育部长期间，我经常这样说，“每所学校都是好学校”。这是因为每所学校都会培养学生并帮助学生充分发挥潜能。

家长和我们更广泛的社会也为教育我们的年轻人投入了时间和精力。很高兴看到今天有这么多家长来到这里。

历代领导人都坚持重视教育。

今天，在前进新加坡的领导下，我们致力于继续发展我们的教育体系。

我们将通过为每个孩子提供良好的开端、培养学术以外的技能，培养终身学习的爱好，并为每个人开发更多样化的途径，让他们充分发挥自己的潜能。

例如，工艺教育学院（ITE） 多年来不断扩大其课程和服务范围。

今年的 45 名 Bestari 奖获得者正在攻读的课程涉及多个领域，包括汽车技术、IT 系统与网络、景观管理与设计以及游戏编程与开发。

当你步入一个瞬息万变的世界时，这些都是值得研究的有趣领域。

我很高兴地看到，你们都在努力学习，接受自己选择的课程，为自己创造未来。你们中的许多人都表现出了顽强的毅力，克服了种种挑战，不仅在学业上取得了优异成绩，而且还代表 ITE 参加了校外活动，甚至是国际活动。

我很高兴地看到，许多获奖者还在各 ITE 学院的学生团体和 CCA 中担任领导职务，并在不同的社区团体中担任志愿者。这一点非常重要，因为学习不仅仅是技术或书本知识，学会建立关系和与他人合作同样重要。

许多获得 Bestari 奖的校友从 ITE 毕业后都继续深造，无论是在其他院校还是在职学习。他们是很好的榜样。

继续学习很重要，因为知识是无止境的。

保持开放的心态，随时随地向每个人学习。

但学习有时会很困难。为了学习，我们必须克服惰性，不断挑战自己。有时，我们很想放弃。因此，有一个相信我们的人可以让一切变得不同。

4PM 开展的 FRENZ 辅导计划让青少年踏上自我发现之旅，并努力发挥自己的潜能。

对于今年从该计划毕业的学生，我赞扬你们的坚韧和决心。

多年来，学生们一直受益于敬业和鼓舞人心的导师的支持。

今年有 40 位导师参与了 FRENZ 导师计划。

他们有的是学生，有的是在职成年人，自愿抽出时间帮助培养我们的青少年。我很高兴地听说，我们还有来自其他社区的导师参与这项工作。

这体现了新加坡精神的精髓—来自不同背景和种族的人们走到一起，为造福人民的共同事业而努力!

让我们感谢所有导师对我们学生的影响！

FRENZ 导师计划还开启了一个支持和指导的良性循环。

一些高年级学生在接受指导后受益匪浅，现在又成为了低年级学生的朋辈导师。

该计划的服务学习模式也使学生能够实践他们所获得的技能和价值观，为他人做出贡献。

这培养了我们的青少年回馈社会的精神—这是我们在新加坡建立一个更有凝聚力的社会的重要价值观。

最后，请允许我总结一下发言。

我再次衷心祝贺我们的学生！

我希望你们今天获得的奖项能够激励你们在求学的道路上更上一层楼！相信自己的潜能，满怀信心地为梦想而奋斗。

持续学习，随时随地向任何人学习。这将使你能够应对工作和生活中的诸多变化。事实上，随着科技、人工智能、自动化和机器人技术的进步，这些变化会发生得更快。

还要记得感谢你们的家人、导师、老师和校长多年来对你们的大力支持。

我还鼓励你们想方设法回馈社会。

感谢在座的所有教育工作者和合作伙伴，感谢你们的奉献和支持，让我们的青少年能够充分发挥自己的潜能。

也请允许我向我们的奖项评审小组表示感谢，他们为支持这项有意义的工作投入了大量时间。

让我们继续携手努力，为我们的青少年和新加坡创造更美好的未来。

再次祝贺 4PM 和所有获奖者！谢谢大家！