外籍学生想要入读新加坡政府中小学，必须参加AEIS或S-AEIS考试。但要通过这项考试却不容易，据不完全统计：AEIS或S-AEIS平均通过率不超过20%，竞争可谓十分激烈。
今年S-AEIS的成绩于4月19日放榜。不出所料，新加坡志成学院以及合作伙伴宁波引力教育的学生再次取得傲人的战绩：总共有34名学生被政府中小学录取！
不禁让人好奇，为什么每年都有如此多的志成学子能在激烈的竞争中脱颖而出？成功的学生又是凭借什么顺利通关，他们都有哪些法宝？
带着疑问，我们采访了志成学院和引力教育今年和历年通过AEIS或S-AEIS考试的十几名学生，总结出了成功入读新加坡政府中小学考生的3大法宝。
AEIS考试的科目不多，英文和数学。但英文是很多中国学生的痛：要在短时间内把英语能力迅速从外语水平提升到母语的程度，难度可想而知。
至于数学，中国学生的进度和难度并不落后于新加坡学生，很多内容的甚至更难。但因为AEIS的数学卷是全英语，中国学生语言的短板又显露了出来：很多选择题只能靠猜，后面的文字题更是看不懂。所以说，备考AEIS考试，本质上就是备考英语。
接受我们采访的很多学生，起初也面临如上难题：英语跟不上、数学看不懂，英语没学好，牵连着数学也难提高。
今年刚通过S-AEIS考试的Zhu Zetong就坦言：刚到志成时，一套测试卷，认识的单词不超过100个。所以不是答题或是做题，而是“猜题”和“蒙题”。
如果说英语学习是一个“升级打怪”的过程，那么词汇累积就是披荆斩棘的第一步。
初来引力时，Han Yi的英文水平很弱，于是在老师的建议下，先利用一切时间背单词。加上老师的指导，Han Yi掌握了不少记单词的妙招，短时间内词汇量有了迅速提升，7个月DT测试（英语摸底）提升到280分，全英文的试卷终于不再是如“天书”般的存在了。12月底，他拿到志成-引力奖学金赴新加坡，在志成做最后冲刺，终于在今年2月顺利上岸。
同样是这次通过S-AEIS的Zhao Yihao也深有感触。刚到志成时，他的英语基础很薄弱。深知学英语没有捷径可走，他就跟着老师的节奏每天预习、复习，背诵好词好句，刷历年考卷，短时间内成绩就有了进步。
除了以上两个案例，不少同样是今年通过的同学，如Huang Jingcheng、Qiao Yixuan等等，也得益于一开始就对AEIS考试有了清晰的认识，把主要的时间和精力放在了攻克英语上，最终都漂亮地打赢了AEIS考试这一仗。
要备考一个完全陌生且颇具难度的考试，学生们难免会有畏难情绪。
志成学院和引力教育循序渐进的教学体系，老师深入浅出的讲解，让很多学生不仅重拾学习的兴趣，还慢慢找到适合自己的学习方法和节奏。
Lumina就是一个很好的例子。刚来志成时，她非常抗拒备考S-AEIS。但在老师们的带领下，开始积极学习，把通过考试作为自己的目标。
“志成的老师善于鼓励学生，调动我们的积极性，启发了我的学习兴趣。我能顺利通过，多谢老师的帮助！”通过考试后的Lumina说。
同样是今年通过考试的Du Mutian说，一些志成老师的教学方式非常风趣幽默，在课堂上，大家常常被老师的玩笑逗得前仰后合。这样欢乐的气氛，让原本枯燥乏味的英语学习变得生动有趣起来。
老学员杨希芃坦言，自己之前几乎没有努力学习过。进入志成之后，老师风趣的教学方式激发了他的学习兴趣。
志成的老师中，不乏一些被当老师耽误了的 “段子手”。
（Zur老师就是志成学院出了名的“段子手”，他曾说过Who’s up for Hunger Games? 【意思是谁该留堂完成作业；《饥饿游戏》是一部好莱坞大片】）
志成和引力的老师，不仅教学风格幽默风趣，教学手段更是扎实高效。采访中听到最多的就是学生对老师们教学能力和水平的肯定。
回忆起在志成备考的点滴，Zhu Zetong深有感触：“志成学院不仅有自己独创的教学体系和教材，更重要的是老师们教学经验都非常丰富。有了他们的帮助，我才能啃下英语这根硬骨头！”
如果说英语是AEIS的重点，那么作文就是重中之重。很多中国学生提升了语法、啃下了词汇，却被困在写作上。
针对中国学生的普遍问题，志成学院的老师独创了“作文提升项目（Essay Programme）”。引力-志成奖学金计划也得益于这个项目，在引力打下扎实的基础后，再到志成进一步提升写作能力。
“是Essay Programme在短时间内让我的英语写作有了很大的提升。” Zhao Yihao说，“参加这个项目的同学，要一遍遍写不同题材的作文，老师会仔细面批修改。平时上课时，老师对阅读、写作、词汇也会多加提点和关注。这样的作文强化训练，最终帮我顺利通关！”
采访中，老学员严辰雨的话或许代表了绝大部分志成学子的心声：在志成上课的每一天，我不仅收获知识，也在学习怎样面对挫折，怎样为人处世……
接受采访时，不少学生表示，志成学院和宁波引力严谨的校风和浓厚的学习氛围，让他们印象深刻。
在志成学院，有些看似不太合理的规定，比如：只要在教室里，学生们只能用全英语交流。如果谁说中文，就有可能被处以一个小小的罚款。
这对很多缺乏口语训练的中国学生而言，一开始确实会非常不适应。但也正是这个强制性的措施，让学生们有了一个全英文的环境，许多学员的英语表达有了质的飞跃。
Kuang Ranran说，最初面对老师用英语交流的要求时，甚至都没有勇气去回应。但在Mr Zur和Ms Koh的鼓励下，终于勇敢地迈出了第一步。“我英语进步的速度连自己都无法相信！”
还有同学骄傲地说，“刚来到志成时，我不敢说英语。但在学习一段时间之后，我已经可以流利地用英语与别人交流。”
正是这些看似不合情理的校规，让学生可以全身心沉浸在一个积极良好的学习氛围里，为顺利通过AEIS打下了坚实的基础。
如果说通过AEIS/S-AEIS考试是一场修炼，在志成学院和宁波引力教育学生的身上，我们看到学生不仅需要自身努力，更需要老师的引导和良好的学习氛围。
通过这场修炼的他们，正带着乐观和自信，大步走向由自己亲手开启的一个更广阔的未来。
知识上的长进，多年培养的自觉自律和独立生活能力，会让他们在出国留学这条路上走的更有底气。
志成学院联系方式：微信号（Zhicheng_Xueyuan)
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