这几天，一篇《新加坡华人妈妈，正在批量生产“废掉的孩子”》的文章，在新加坡宝妈群里讨论炸开了锅，大家纷纷表示——新加坡教育这么卷？我怎么不知道！
许多本地妈妈看到这篇网文的时候，都有点惊掉下巴。她们中有宝妈表示：“三个孩子从小在新加坡上学，一直是放养式的。”
定居新加坡16年的Amy也说：“我接触大多是本地家长群体，其实大家的教育方式是蛮松弛的，相比下“卷”的基本上是刚从国内来的家长们。”
实际上，卷的根本不是孩子，更不是新加坡教育，而是孩子家长。
换句话说，中国执着内卷的家长们，只是换了一个地方继续卷。
那如何不再卷？家长需要自己放下”望子成龙，望女成凤“的心态，学会教育松弛感。
学者蒋勋老师说：“教育不要那么功利，要让孩子重新找回他们身体里的渴望。”
新加坡教育，就是在唤醒孩子内在渴望，而不是外界鞭策。
读书一旦摆脱了功利性，眼界就会开阔，偏见就会弱化，理解也会更加深刻。
01只上半天学，依然可以练成学霸
教育的本质，不是施压，而是唤醒。
很多朋友也许并不知道，新加坡的中小学，每天只上半天，一到下午就放假。
你也许会问，这是什么操作？
其实是因为，教育部主张给孩子更多课外时间，以培养兴趣爱好。
在新加坡，每个学生从小学二年级开始，孩子们会按照自己的喜好选择CCA（Co-Curricular Activities的缩写，也就是“辅助课程”），CCA得分高，还可以享受“升学优待”，如果孩子愿意，这项活动一直持续到大学。可以说是在教育制度上，就重在培养孩子综合能力而非单一学科成绩。
CCA涉及的范围很广，可选择的活动种类也非常多，体育、艺术表演、科技都涵盖。
孩子可以学足球、篮球、橄榄球、跆拳道，甚至帆船、攀岩、射击和保龄球等，也可以去学乐器、舞蹈、戏剧等，更有创业社、天文社、机器社和数学社团，以及童军、学生军这样的有趣活动。
通过这些活动来培养孩子的综合能力与素养，不只是艺术熏陶，更会强健体格，还能开阔视野。
新加坡会强调孩子们学会“玩”，在玩中学，在学中悟。在活动中也会引导孩子自我思考，以及与人合作，可以说，是一个非常综合型的素质教育。
作为三个孩子的妈妈，Amy说自己其实并没有花太多额外心思在孩子们的学科教育上，学校的学习大可放心交给学校老师，不要盲目“卷”，尊重孩子天性，顺其自然。
但这也归功于在新加坡教育环境下的影响，“如果在国内，我大概也会是’鸡娃‘一族。”
但神奇的是，当家长不鸡娃，孩子们反而释放了他们真正的天赋，在成长快乐的童年之下，也收获了知识。
Amy的三个孩子，分别考入莱佛士女中、入选GEP天才班，以及政府幼儿园，都有自发学习的动力，根本不需要太操心。
图片来自Amy女儿奖杯
她的大女儿是学校小六的top performers之一，是朋友眼中的学霸，还拿到了esis奖学金，就是政府一年给2400新币，连续给6年那种。
老二考入新加坡1%的GEP天才班之前也并没有参与任何补习。
Amy说：“我并没有太过关注孩子成绩，但这样他们的成绩反而超出了我的期待。”
所以，新加坡宽松的教育环境，反而激发了孩子的潜能。
02新加坡学校，是孩子们的“梦中情校”
Amy说，上个月，大女儿突然跟我她讲：“妈妈，我发现自己上的是梦中情校哎！”
这是什么新潮的形容？我们竟一时没懂。
原来，是Amy女儿期末考试考砸了，本来还有点郁闷，但老师完全没有丝毫指责，反而笑着告诉她：“这是一次新体验。”
同期，正好遇到国内的亲戚小孩在吐槽学校教育高压，心情沉闷。
对比之下，Amy感觉女儿的心态的确是松弛自然的。
我有一个朋友，带女儿逃离“学习要命”的初中，来到新加坡定居两年，感叹一句——真值得！
之前，朋友的女儿一直在上海一家公立初中上学，眼见着从小学的阳光开朗，到后面的愁眉苦脸，后面出现心理问题去看了心理医生。
朋友才觉得这样“唯成绩论”的学习环境，给女儿的压力实在太大了。
于是2年前，朋友做了一个“大胆”的决定——转学到新加坡读初中。
现在，他们早就适应并喜欢上了新加坡的生活，朋友跟我说，现在女儿明显笑容多了，比从前更阳光开朗，也更自信；选择来新加坡上学，是她做得最正确的决定。
朋友选择“换条赛道，换种活法”，其实，身边不乏这样的家长，想要逃离国内狂卷的环境，来新加坡还原教育本来的面貌。
所以，不论是新加坡本地妈妈，还是国内新移民妈妈，其实，都没有在鸡娃，大家都是想要给孩子轻松快乐的成长环境。
如果真的有特别内卷的，实际上并不是新加坡教育体制的问题，而是家长自己没有放下“精英式教育”心结。
03“精英式”教育，更多是孩子的自驱力成果
提到新加坡教育，很多人的第一印象，其实就是“精英式”教育。
毕竟，一个总人口才600万的国家，大学教育却享誉世界，其中就包含排名全球前30的国立大学和南洋理工。
根据2023年由《泰晤士报》发布的排名，RI 是以牛津的37个录取和剑桥的49个录取位居第二，而 HCI 以牛津的29个录取和来自剑桥的34个录取而位居第五。
这份排名数据标志着，新加坡学生在申请英国最优秀学府方面取得了显著的成绩。
同时，在全球教育水平排名中，新加坡教育稳居第一，不论是学术水平还是国际考试成绩，都非常瞩目。
于是，近年来，“新加坡教学模式”也成为众多国家纷纷效仿的对象。
但新加坡教育如此出色的秘诀，并不是在于内卷，而是释放天性，激活潜能，顺势而为。
新加坡教育体系中，有着优秀的教师团队、创新的教学方法和全面的人才培养计划。而这些，构成了其教育的核心支柱。
爱因斯坦说过：“教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西，通过这股力量，培养出能够独立思考、行动的人，并会解决社会面临的各种问题。”
新加坡学校课堂上，学生们被鼓励批判性思考，培养独立解决问题的能力。在这里，每个孩子都是一颗被精心培育的种子，拥有茁壮成长的机会。
不仅如此，新加坡学校的课外活动同样丰富多彩，就像前面讲到的CCA，从体育到艺术，从科技到社会服务，各种活动都能让孩子们在实践中学习，在参与中成长。
这种全方位的教育模式，使得学生们能够在多元文化的环境中开阔视野，培养国际观。
更值得一提的是，新加坡学校注重培养学生的道德品质和社会责任感。
教育不仅仅是知识的传授，更是品格的塑造。因此，诚信、尊重和责任感等价值观贯穿于教育的各个环节。
家长们选择新加坡学校，是因为它承诺给孩子们一个充满挑战与机遇的环境，让他们的梦想在这里扎根，并扬帆远航。
每个孩子都能找到属于自己的舞台，释放潜能，实现自我超越。新加坡的学校不仅是知识的殿堂，更是孩子们梦想成真的起点。
在这里，孩子们不仅学会如何成功，更重要的是，他们会成为有价值的人。
这，正是新加坡学校成为无数家庭“梦中情校”的原因所在。
梦中情校，梦的不是学校，是那个内在有生命力的自己。
现在，越来越多的中国家长会选择把孩子送到新加坡读书，去接受真正的自然教育。
也有很多家长，在送孩子去新加坡之前，会选择研学或者游学活动，在暑期或寒假，去感受校园教育氛围。
国内很多朋友，在新加坡研学之后，发现新加坡寓教于乐的教学理念，让孩子成长的同时成才。
新加坡对中国免签，而且是一个中英文都必学的国家，在保留本国底色的同时，拥有国际特色。
所以，这几年乃至未来，新加坡研学都会是大多数中国家长的首选。
04卷或者不卷，关键在于家长，更在于就业环境。
近年来的教育内卷，其实是被推上了浪潮之巅，中国可以说是内卷之都。
然而，我们需要看到，中国卷是由国情决定的——就业、买房以及养娃压力巨大。
因为教育与就业紧紧挂钩，而就业压力、房价压力等因素，使得“文凭”变得极其重要，希望靠寒窗苦读获得功成名就的未来，因而一味追求高文凭、好学校便成了大多数家长培育孩子的目的。
新加坡并不存在这样的压力，任何文凭，行业都机会满满。而且新加坡鼓励终身教育，即使工作后，学历提升并不难，所以这种卷学习的焦虑，在根源上是不存在的。
如果华人妈妈有焦虑，本质上还是在国内的环境中代入的遗留心理。
作为一个已经移民新加坡16年的三宝妈，Amy本身从事新加坡本地培训教育行业也有七八年，在这16年的生活经历中，她只想说一句：“新加坡教育，真的不卷。”
大家知道，新加坡教育体系，是以其全面发展和终身教育的理念而闻名。
以全面的教育布局来看新加坡的教育体制，新加坡为各个年龄层次的学生提供了丰富的学习和发展机会，包括学历提升和终身教育等。
这些机会不仅减轻了学生对一次性考试成绩的过度焦虑，也为他们的个人发展和职业规划提供了更多的可能性。
其实，我身边的朋友，一边工作一边拿硕士甚至博士的大有人在，并且含金量与全日制并无差异。
实际上，毕业进入社会后，我们心智会更成熟，知道自己要什么，相对于一昧向上考读，学习就变成了一个更赋自驱力，更有意义的事。
上个月初，教育部长陈振声在国会拨款委员会辩论教育部开支预算时强调，教育必须是持续不断的路程。“许多人担心在制度下只有一次机会，如果考试不及格或进入较不热门的学校或课程，未来就已成定局。”
但新加坡的教育体系，就不存在这个问题。
与国内的“就业难“和“考研热”相比，新加坡其实做到了教育与就业市场平衡，是更成熟的模式。
在新加坡，宽松的就业环境和稳定的房价减轻了学生和家长的压力。新加坡大学或是大专毕业生的就业率均在90%左右。
并且就在上个月，政府还出台了新的购房政策“就读中或刚毕业的年轻情侣，购新组屋首付款调低至屋价2.5%”。
也就是说，正常一个两室一厅的组屋，刚毕业的情侣只要花一两个月的工资就能负担得起首付。与国内奋斗终身背房贷相比，这只能说是少奋斗三十年，不要太香。
想要不再内卷，需要脱离内卷的社会环境，同时，需要家长放下内卷心态。
假如带着中国的教育目的来新加坡“卷”，其实毫无意义，因为你没有体验到新加坡教育的精髓。
实际上，新加坡不但给孩子很多选择，也给孩子家长空间去做自己想做的事，我们可以继续教育自我提升，做到工作带娃两不误。
新加坡对孩子是机会，对家长未尝不是一个新的开始。
05写在最后
我们不鼓励大肆宣扬的“精英式”教育，但同时，也不排斥孩子成为“精英”。
而真正的区别在于，是孩子自发的，还是被迫。
如果自发的成长成才，是顺应天性，是社会的福音；反之，是剥脱孩子快乐，是社会的悲剧。
Amy说：“作为妈妈，我希望我的孩子，可以有追求卓越的能力与韧劲，更有接受平凡的智慧和勇气。”
而实际上，Amy的三个孩子，已经是朝着这样的方向在发展，因此，无论未来成才与否，在她眼里，都是成功的一生。
我们也愿意相信，在孩子自己心里也是。
一个被挖掘潜能、充分展示潜能的人，拥有稳定自洽的人格底色，这样的人，在世界的任何角落，都可以生活得很好。
因为他会懂得生命本身的价值，也理解生活原本的意义。
人生最大的成功就是，按照自己的意愿过一生。
许多移民妈妈表示，新加坡这个国家，给了我按照意愿过一生的环境和底气。
“你问我来新加坡16年，后悔了吗？
是的，我后悔了。
后悔没有早点来这里。”
HQ丨编审
Amy丨作者
pixabay丨图源
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