资深教师自述:我为何报考《国际汉语教师证书》

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鲁少玲老师在新加坡从事汉语教学工作已经很多年了,看着学生从一句汉语都不会说,到慢慢地会说、会写,甚至有一些学生说得像一个地道的中国人,鲁老师心中的成就感油然而生,但是她又常常有一种“美中不足”的感觉……

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▲(鲁少玲老师和她的学生们,左起第五位为鲁少玲老师)

这“美中不足”到底在哪儿呢?且听鲁少玲老师娓娓道来:

说到底,就是觉得对于大学美术专业毕业的我来说,从事汉语教学工作,这好像是专业不对口, 所以一直以来想考一个对外汉语教师资格证书。 直到2015年9月的一天,也是做汉语教师的朋友发了一则简讯给我,告知了唯一中国官方的《国际汉语教师证书》正式开考的消息,听了这个消息,我惊喜万分,心中暗下决心,一定要考到这个具有官方认证的《国际汉语教师证书》。

通过参加考试中心主办的说明会,得知这个考试涵盖的知识量非常广,而且考试分为笔试和面试。经过一番努力,2015年10月我先考完了笔试,等待成绩的心情是复杂的。一个月以后查到考试成绩,看到通过的消息,心里真是狂喜啊。接下来要好好准备面试了,真是一关又一关呐!

那时候正值年底,我在中国度假,接到考试中心举办模拟面试考试的通知,想到笔试的艰难,于是便毫不犹豫地报了名。模拟考试那天凌晨刚好回新加坡。回到家,灌了两大杯咖啡,就赶到考试中心。模拟考试的结果可想而知,真的不好!经历了这场模拟考试,深知自己不足,于是报名参加了面试考前培训。短短的面试培训,不管是在教学法的实践,还是课堂管理,从说课到试讲,甚至如何跨文化教学和为人师表等方面都让我受益匪浅,顺利地通过了面试。

从2015年10月31日参加笔试到面试,再到报考HSK6级,前后历经超过半年的时间。在这半年时间里,通过参加《国际汉语教师证书》考试,我一步一步地找到自身的不足,不仅获得了《国际汉语教师证书》这一专业资格的证明,也找到自己努力的方向。

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据中国国家汉办所提供的数据,海外学汉语的人数超过1亿人。国际汉语教师无疑是21世纪特别亮眼的职业,尤其是在经济低迷的今天,这是转换跑道中值得选择的职业。

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▲(2016年《国际汉语教师证书》说明会现场,座无虚席)

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《国际汉语教师证书》考试与培训@新加坡


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